图书馆是高校学术资源的中心，也是人才培养的重要阵地。为了更好地发挥我校图书馆在整个人才培养过程中服务育人的作用，我馆尝试探索“图书馆+人才培养”新模式，在与系部对接中为教师教学提供更好学术资源和育人平台。

2024年11月5日，在南校区图书馆美体阅览室举行了“图书馆+人才培养”活动。该活动对接经济管理系、经济学专业2101、2102 班全体同学，该活动由曹燚老师主持。

活动伊始，依据曹老师的专业书目推荐，流通4部馆员从我馆现有的纸质图书资源中精心挑选了涵盖“西方经济学”“经济哲学”“经济剩余论”等领域的专业书目。该书目进行了为期一周的集中且开放的陈列，这极大地方便了经济学专业同学熟悉本专业的学术视野，同时能够为同学们的专业图书借阅提供了方便。

活动过程中，曹老师利用现有的图书资源为学生讲述了论文写作中的巧妙思路，针对同学们在文献检索、论文选题、提纲构建、论文撰写等论文撰写过程中的诸多事项进行了一一拆解。活动现场，师生利用我馆提供的图书资源进行了具体而富有针对性的碰撞、交流。这种走进图书馆以书相伴的示范教学，有效地拓宽了同学们的研究视野，使同学们对论文写作有了清晰的认知。

课堂教学改革走进图书馆是一种新的尝试，图书馆将继续秉持创新服务的理念逐步优化服务模式，为同学们提供更加高效、便捷的学术支持，让“图书馆+人才培养”模式成为学生成长道路上的有力助推器。