——图书馆流通三部嵌入系部课堂服务活动

日新月异的数字时代赋予了文化传承发展更多的想象空间和可能性，如何让蕴藏丰富的中华文化资源更好的绽放出时代魅力，我馆将嵌入课堂服务作为一种新型的服务模式，以提高学科服务为根本，不断完善运行机制，为同学们提供多元化的信息保障，从而为培养学生的科研能力、创新意识、人文素质、综合素养助力。

2024年11月18日，马克思主义学院（筹）思政2301班、思政2302班同学共100余人在南校区图书馆参考资料室进行了“图书馆+人才培养”读书交流活动，此次活动由崔翠利老师主持。

活动前期，流通三部馆员依据马克思主义学院（筹）人才培养方案中专业与选修课程的相关参考书目和崔老师依据课程教学所列书目，从我馆现有资源中精心挑选出相关专业课程图书86册，选修课程图书132册，以及老师推荐必读专业图书47册。所选书籍涵盖了当代经济、政治、历史、哲学等诸多领域。

活动伊始，崔老师对本次活动的目的和意义进行了简要阐述，强调了读书对于学生思想政治素养提升的重要性。同学们认真阅读了与本专业相关的书籍，随后自由结合组成研讨小组交流阅读情况。大家围绕各自阅读的书籍内容进行了深入的讨论与分享，各组代表结合自己及小组成员的理解做了代表性发言。同学们在崔老师引导下深入文本，细心阅读，热烈讨论，仿佛一池春水被激活，图书馆里洋溢着浓厚的求知氛围。

崔老师指出：专业书籍我们可以直观的从书中找到答案，但是人文社科书籍可以让我们更好的认识世界。眼睛看不到的地方、脚步丈量不到的地方，书籍可以带领我们到达。物质的贫穷可以摧毁你一生的尊严，但是精神的贫穷可以耗尽你几世的轮回，每一本书籍都是通往未知世界大门的钥匙，希望同学们多走进图书馆，多读书，善读书。图书馆不仅是知识的仓库，更是思想的殿堂。生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方，遇山河，观天地，见众生，寻找下一个更好的自己。

活动最后，崔老师对同学们的发言给予一一点评，她以《帝国的铸就》一书为例回答了同学们提出的有关问题。崔老师在解答大家困惑的同时鼓励大家在今后的学习中继续保持积极的读书习惯，合理利用碎片化时间去阅读，从不同层次、不同需求去阅读，不断提升自身的理论水平和实践能力。

此次活动中，同学们对本专业必修与选修课程中涉及的相关书籍有了一个大致的专业认知，对大学四年的专业阅读与学习有了一个宏观的认识与体验。图书馆是同学们学习求知的第二课堂，是育人的载体，我馆开展的“图书馆+人才培养”系列活动正是契合新信息时代、深化学科服务以及充分发挥图书馆教育职能的必要举措。